桂林市桂电中学创办于1972年，历史悠久，师资力量雄厚。学校着眼于学生的未来发展，培养适合时代发展、全面发展、面向世界的人才，鼓励并大力推行创新教学。为了提高教学水平，桂林市桂电中学决定升级多媒体教室音响系统，更好利用多媒体教室进行多样化教学，增加师生互动空间。经多方综合评估，该校最终选择了得胜（桂林）工程团队为其打造的一套性能稳定、音质清晰的音响系统。

多媒体教室常使用视频、音乐、图片等功能，生动形象的为学生讲解知识，因此得胜（桂林）工程团队在配置多媒体教室音响系统时，不仅考虑了人声的扩音，还考虑了影视、音乐等多媒体声音的扩音。选用的EKS-152全频音箱在高频表现上更具透亮、细腻、更有穿透力等特点，使人声环节在中高频段得到拓宽且无明显偏重的齿音；EKV-101 KTV全频专业音箱，长时间播放音乐也有着良好的稳定性，且听感较柔和细腻；EKS-081全频音箱所采用的音圈效率高、稳定性好，音质明亮纤细柔和又不失穿透力，横向吊挂设计，安装应用简洁方便。为更好实现音响系统的扩音功能，本次方案还搭载了EKA-12A功放和EKA-403 300W四通道功放，前者低频量感较足，中高频透亮，后者低频下限略深、高频量感略少，整体音色较柔。两者搭配，相互补充，音响扩声更加清晰自然。

拾音方面考虑到多媒体教室会用于培训、学术报告和会议等场合，得胜工程团队选用了一整套X4 四通道 UHF无线麦克风和TC-4R 四通道VHF无线麦克风，两款麦克风抗干扰力强，可自由搭配手持、腰挂和会议鹅颈麦克风，支持多套设备同时使用。前者可配置4路无线话筒同时工作，配置4路独立音频输出，1路混合输出，同时单路音量可调，后者的有效接收距离高达50米，具有防声反馈啸叫功能。本次方案的拾音设备，可有效适应多媒体教室的多种场合。

周边设备选用了XR-612FX 十二路调音台，其配有的6个平衡XLR和TRS输入，可有效将多路输入信号进行放大、混合、分配、音质修饰和音响效果加工。FE-224N 自动反馈抑制处理器，有两个XLR和TRS平衡式输入、输出，可自动按照声反馈计算结果，执行抑制声反馈的命令。EPO-802 电源时序器，可实时监控市电电压的稳定性，有效、统一管理和控制各类用电设备，保护音响设备不受损害。

此套设备搭配科学、合理，符合预期效果，音响系统品质高、性能稳定，音质清晰、饱满，声音立体富有层次感，无论使用于会议、教学或学术报告等，都能获得出色的音频效果。