2018年被称为教育行业“最严监管年”,在2018年教育重大政策频出,让不少公立校和教育机构措手不及。每一个政策,每一次热议,无不促使教育人士展开更深层次的思索。 那么2018年,有哪些影响深远的教育政策?哪些重大教育事件与我们息息相关?小编这就为大家盘点2018年全年的教育行业政策。 01 教育部2018工作要点 关键词: 教育信息化进入深化推进阶段 职业教育专业教学资源库建设与应用 《教育部2018年工作要点》表示,将启动教育信息化2.0行动计划,实施宽带卫星联校试点行动、大教育资源共享计划、百区千校万课信息化示范工程、网络扶智工程,推进智慧教育创新示范,普及推广网络学习空间应用,以此更好服务师生和教育管理工作。倡导网络校际协作,推进职业教育专业教学资源库建设与应用,推进高等学校课堂革命。
02 2018年教育信息化和网络安全工作要点 关键词: 网络安全与教育信息化 2018年2月教育部发布的《2018年教育信息化和网络安全工作要点》:做好教育信息化统筹部署、完善教育信息化基础环境建设、深化数字教育资源开发应用与供给服务,以达到实现教育信息化转段升级的目的,充分发挥“互联网+教育”对教育现代化的支撑和引领作用。 03 教师教育振兴行动计划(2018—2022年) 关键词: 加强教师队伍建设 让教师主动适应教育现代化 教育部发布《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》。文件指出,要主动适应教育现代化对教师队伍的新要求,要开展“互联网+教师教育”创新行动,充分利用云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术,推进教师教育信息化教学服务平台建设和应用,推动以自主、合作、探究为主要特征的教学方式变革。启动实施教师教育在线开放课程建设计划,遴选认定200门教师教育国家精品在线开放课程,推动在线开放课程广泛应用共享;同时,要优化培训内容,推动信息技术与教师培训的有机融合,实行线上线下相结合的混合式培训。 04 网络学习空间建设与应用指南 关键词: 经费保障、互联网+教师教育 “网络学习空间人人通”是“三通两平台”的重要组成部分,是构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系与推动教育教学模式创新的有效途径。为贯彻《国家教育事业发展“十三五”规划》、《新一代人工智能发展规划》精神,落实《教育信息化“十三五”规划》中提出的“基本建设成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境”,“创新‘网络学习空间人人通’的建设与应用模式,拓展信息时代教学、管理与服务方式”的要求,推动网络学习空间的深入发展,规范网络学习空间的建设与应用,促进教学方式与学习方式变革,创新教育服务模式与管理体制机制,特制定该指南。
05 中小学数字校园建设规范(试行) 关键词:校园环境数字化 信息系统互联互通、信息素养提升 教育部2018年5月颁布了《中小学数字校园建设规范(试行)》,这份规范是推动中小学数字校园建设与应用的指导性文件,本规范提出“四个建设目标”,即实现校园环境数字化、信息系统互联互通、用户信息素养提升、学习方式和教育教学模式创新;“一个模式”,即“云-网-端”架构模式;“五项内容”,包括用户信息素养、信息化应用、基础设施、网络安全、保障机制;“五个流程”,即规划设计、项目实施、用户培训、项目验收、运营维护。
06 教育信息化2.0行动计划 关键词: 三全两高一大、生态+人本+智能 根据这份行动计划,到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台,推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。 07 关于推进网络扶贫的实施方案 关键词: 贫困地区、高速宽带网络 扶贫先扶智,为进一步聚焦深度贫困地区,更好发挥互联网的优势,助力打好精准脱贫攻坚战,2018年5月,工业和信息化部印发《关于推进网络扶贫的实施方案(2018-2020年)》,其中针对如何大力推进“互联网+教育”问题,《关于推进网络扶贫的实施方案(2018-2020年)》指出,要加强贫困地区各类学校高速宽带网络建设,配合教育部门加强远程教育应用推广,推动优质教育资源在贫困地区的共享应用。 08 教育部关于 完善教育标准化工作的指导意见 关键词:教育信息化标准 在深入推动向教育信息化2.0目标迈进的当前,教育标准的重要性愈益凸显。《教育部关于完善教育标准化工作的指导意见》指出,要有序推进教育信息化融合创新发展,必须研制教育信息化设施与设备标准、软件与数据标准、运行维护与技术服务标准、教育网络安全标准、教育信息化业务标准、在线教育和数字教育资源标准、教师信息技术应用能力标准、学生信息素养评价标准。
纵观2018全年教育信息化相关政策与通知,国家对教育信息化未来的发展指明了方向,对教育信息化建设提出了建设标准。预计未来几年,我国教育信息化将基于《国家教育事业发展“十三五”规划工作要求》,将重点聚焦在如何实现教育信息化2.0上。逐步实现从专用资源向大资源转变;从提升学生信息技术应用能力、向提升信息技术素养转变;从应用融合发展,向创新融合发展转变。
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