11月1日，中国高等教育博览会(2019 秋)在南京隆重开幕。本届高博会以 “讴歌新中国70年辉煌成就，推进教育现代化创新发展”为主题，杭州艾力特音频技术有限公司(展位号：6F36)带来录播互动音频类、吊麦扩声类、广播产品类、声学产品类等四大产品线，搭配《教育空间音频整体解决方案》与《智慧教室扩声解决方案》，推动智慧教室声环境建设开展。国家级媒体新华社现场云的记者向艾力特音频销售总监陈女士针对“教育空间整体解决方案”进行采访，深层次解读因声环境引起的教育不公平问题。

解决教室空间教育不公平

艾力特的教育空间音频整体解决方案是国内教育音频领域首次提出“建筑声学+电声设备融合解决方案”概念，从教室声环境改善和电声设备效果两方面来提升学生和老师的上课体验，让老师上课更轻松、让学生听课更高效。

解决五大痛点

教学声环境是学生提高学习质量的关键因素，语言的传播和交流离不开声环境，一个好的声环境对教学质量至关重要。艾力特教育空间音频整体解决方案致力于提高听课语言可懂度，通过专业的建声环境改造和电声设备的布置，彻底解决以下五大痛点：

·  教室里中后排的信噪比下降，导致后排学生听得见却听不清，影响学习成绩导致教育不公平；
·  教室混响时间过大导致英语听力考试不清晰影响考生成绩，导致家校矛盾；
·  老师上课嗓子负担重导致咽喉炎，手持无线麦克或头戴麦使用不方便，影响上课发挥；
·  管理老师每天管理设备，更换电池，疲于奔命；
·  录播互动项目因为音频效果不好导致项目不能入围或验收，却不知道什么原因；

智能扩声+声场优化

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项目PK&验收 效果惊人传统意义上的电声设备只能提高语音的信噪比，传统意义上的空间吸声体只能降低混响时间和环境噪声，只有两者相结合才能从源头上提升语音清晰度与可懂度，减轻学生上课负担。
 
艾力特音频现场演示电声设备的声环境检测功能，将影响教室声环境的关键指标如混响时间、环境噪声、语言传输指数STI等检测方法融入到电声设备中，利用音频主机、麦克风、音箱，在几分钟内完成教室声环境的检测，并自动生成环境检测报告，对声环境不达标的教室进行风险提示，并在线生成改造方案方便管理者进行决策。
 
声环境检测功能简化电声设备的人为调试，音频主机可自动匹配环境参数达到最佳音频效果，这将大大降低技术支持成本。
 
改善教室声环境提供舒适的教育声环境，可大大提高学生的上课效率和学习成绩，提升老师和学生的上课体验。
 
艾力特音频遵循“让老师上课更轻松 让学生听课更高效”的理念，为各大高校创造舒适声环境，清华大学、复旦大学、浙江大学、电子科技大学、武汉理工大学等成功案例皆为见证。艾力特音频不断努力促进教学声环境的深度设计，推进教育现代化创新发展。